{"id":586,"date":"2015-09-08T09:56:20","date_gmt":"2015-09-08T07:56:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.globalong.com\/blog\/?page_id=586"},"modified":"2022-05-06T09:59:25","modified_gmt":"2022-05-06T07:59:25","slug":"recit-de-benevolat-en-inde-du-sud","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.globalong.com\/blog\/avis-temoignages-globalong\/recit-de-benevolat-en-inde-du-sud\/","title":{"rendered":"Inde du Sud – Sandrine"},"content":{"rendered":"

T\u00e9moignage de Sandrine, b\u00e9n\u00e9vole avec Globalong en Inde du Sud<\/strong><\/span><\/p>\n

CARNET DE VOYAGE<\/u><\/strong><\/p>\n

05 Ao\u00fbt 2015:<\/u><\/span><\/p>\n

\"INDE<\/a>Mon 3\u00e8me jour en Inde.<\/a><\/span> Pas toujours facile de s’adapter \u00e0 ce pays qui me fait toucher du doigt un sentiment de vuln\u00e9rabilit\u00e9. Des peurs remontent: peur de me perdre dans ce grand pays, peur de la pauvret\u00e9, des gens qui voudraient me voler ou abuser de moi. C’est une sensation ambivalente qui se d\u00e9gage de moi, \u00e0 la fois des peurs et \u00e0 la fois, de l’intensit\u00e9 dans la vie, les regards. Ca tourbillonne, entre les routes surcharg\u00e9es, \u00e9norm\u00e9ment de gens qui circulent, qui vont et viennent, sans trop de stress malgr\u00e9 ce bruit et brouhaha ambiants. Je me sens perdue dans ces grandes villes et ce grand pays, avec une culture si diff\u00e9rente et une mentalit\u00e9 autre que la n\u00f4tre. \"12478722524_057385b18c_z\"<\/a>Un sentiment d’ancrage profond chez les gens qui vivent intens\u00e9ment chaque moment, qui prennent tr\u00e8s \u00e0 coeur et au s\u00e9rieux tout ce qu’ils font.<\/p>\n

Peu importe la charge ou l’importance de l’activit\u00e9 que chacun r\u00e9alise, il appara\u00eet que chaque personne en Inde est tr\u00e8s concentr\u00e9e sur son activit\u00e9 et y met toute son ardeur et son coeur. Cette \u00e9nergie l\u00e0, ce centrage, c’est quelquechose d’extraordinaire en Inde. C’est peut-\u00eatre pour cela que je me sens vuln\u00e9rable et d\u00e9cal\u00e9e car j’ai vraiment le sentiment d’\u00eatre perdue et d\u00e9sax\u00e9e, compar\u00e9 \u00e0 tous ces gens.<\/p>\n

\"16781816127_dd14c92f29_z\"<\/a>Les valeurs sont diff\u00e9rentes. En occident, on tend \u00e0 valoriser la productivit\u00e9 d’une activit\u00e9 et \u00e0 associer gain productif et valeur du travail et du travailleur. En Inde et sans doute en orient, chaque travailleur valorise, par son attitude et l’intensit\u00e9 de son implication, la t\u00e2che qu’il accomplit, peu importe la \u00ab\u00a0valeur marchande\u00a0\u00bb ou la rentabilit\u00e9 de la t\u00e2che. Il n’y a pas de jugement de valeur pour le travailleur en lui-m\u00eame ni entre les travailleurs, c’est le sentiment que j’\u00e9prouve.<\/p>\n

\"inde<\/a>Depuis mon arriv\u00e9e, je rencontre des gens formidables: No\u00ebl qui fait partie de l’association locale avec laquelle je travaille a tout fait pour que je me sente bien le jour de mon arriv\u00e9e, quand je suis all\u00e9e rencontrer les \u00e9l\u00e8ves et les personnels de l’\u00e9cole. Il a beaucoup d’humour. Soeur Victoria qui est la m\u00e8re sup\u00e9rieure du couvent Ste Anne o\u00f9 je r\u00e9side est une femme d’une tr\u00e8s grande sagesse, tr\u00e8s connect\u00e9e \u00e0 Dieu et faisant partie du HUE (Human Universal Energy). On partage donc plein de points communs sur le reiki et autres.<\/p>\n

\"Inde<\/a>Soeur Victoria m’a fait rencontrer Carmen, une espagnole qui vit en Inde et qui pratique \u00e9galement le reiki et la num\u00e9rologie. Elle a de tr\u00e8s forts et tr\u00e8s justes ressentis. Elle est dou\u00e9e. Elle va m’aider \u00e0 me sentir plus en confiance en Inde pour ce qui est des transports, d\u00e9placements, achats et autres. C’est une europ\u00e9enne qui vit en Inde et qui pourra m’initier aux plaisirs de ce pays.<\/p>\n

Les enfants de l’\u00e9cole sont pour moi une b\u00e9n\u00e9diction. Que d’\u00e9nergie, de soif de vivre dans leurs yeux, des enfants qui vivent dans la pauvret\u00e9, dans la maladie (1\/3 des enfants de cet \u00e9cole est atteint du virus du VIH) mais qui vivent si intens\u00e9ment la vie et leur scolarit\u00e9.\"Inde<\/a><\/p>\n

C’est une joie si forte et si profonde pour moi de les tenir dans mes bras et de jouer avec eux, comme si c’\u00e9tait mes propres enfants. Nous sommes comme des aimants, nous nous attirons instantan\u00e9ment. Ils sont beaux, puissants, d\u00e9munis de tous biens, de tous liens mais si vivants \u00e0 l’instant T.<\/p>\n

Ils sont tr\u00e8s lumineux et leurs sourires ainsi que leurs saluts et leurs mains tendues resteront tr\u00e8s longtemps grav\u00e9s dans mon coeur, tellement c’\u00e9tait intense!\"Drawing<\/a><\/p>\n

Un vrai coup de coeur pour ces petits anges!<\/p>\n

06 ao\u00fbt 2015:<\/u><\/span><\/p>\n

Je participe \u00e0 un cours de math\u00e9matiques dans l’\u00e9cole, avec les grands de l’\u00e9cole. Les \u00e9l\u00e8ves sont tr\u00e8s concentr\u00e9s sur leurs t\u00e2ches.<\/p>\n

Le professeur m\u00e8ne de main de ma\u00eetre le cours.<\/p>\n

\"12478244505_d71b87c891_z\"<\/a>Au petit matin, comme chaque matin, \u00e0 9h15, \u00bc d’heure avant le d\u00e9but des cours, les\u00e9l\u00e8ves disent tous ensemble une pri\u00e8re dans la cour, certains lisent \u00e9galement des pens\u00e9es et ils terminent par chanter l’hymne national de l’Inde.<\/p>\n

C’est incroyable de voir avec quelle conviction et quelle vitalit\u00e9 ils chantent, des tous petits aux plus grands.<\/p>\n

Ils le font avec beaucoup de s\u00e9rieux.<\/p>\n

Les petits, lors de la pri\u00e8re, ferment les yeux avec beaucoup de force ou laissent un des 2 yeux entrouverts, ils sont trop craquants!<\/p>\n

\"12020763795_bf4a8e55cc_o\"<\/a>Au-del\u00e0 des grandes difficult\u00e9s que vivent ces enfants, il y a une grande conscience de la chance qu’ils ont d’\u00eatre dans cette structure protectrice qu’est cette \u00e9cole avec une \u00e9quipe d’enseignants fermes mais tr\u00e8s bienveillants.<\/p>\n

Pour certains \u00e9l\u00e8ves, par exemple, le repas qu’ils auront \u00e0 l’\u00e9cole le midi sera peut-\u00eatre leur seul repas de la journ\u00e9e.<\/p>\n

Les soins sont \u00e9galement assur\u00e9s par la structure du projet.<\/p>\n

\"12020767305_c327f4b90a_o\"<\/a>Je suis impressionn\u00e9e par le niveau et la pr\u00e9sence des \u00e9l\u00e8ves, que ce soit en yoga, en m\u00e9ditation, en math\u00e9matiques ou en danse indienne, ils s’appliquent avec beaucoup de respect \u00e0 leur t\u00e2che et se montrent exemplaires.<\/p>\n

L’\u00e9l\u00e8ve d\u00e9l\u00e9gu\u00e9e de toute l’\u00e9cole se montre d’une exemplarit\u00e9 et d’un dynamisme sans faille.<\/p>\n

Elle prend son r\u00f4le tr\u00e8s au s\u00e9rieux, tout en n’\u00e9tant pas s\u00e9rieuse elle-m\u00eame. Il y a une recherche d’exemplarit\u00e9 chez ces \u00e9l\u00e8ves qui malgr\u00e9 leur manque de cadre parental, parviennent \u00e0 s’adapter \u00e0 un syst\u00e8me scolaire ferme mais protecteur pour eux.<\/p>\n

\"12021117504_58fb03f658_o\"<\/a>L’attitude de certains enseignants est parfois tr\u00e8s drastique voire militaire mais maintenir ces \u00e9l\u00e8ves, pour la plupart laiss\u00e9s \u00e0 l’abandon par leurs parents, dans une structure scolaire reste un gros d\u00e9fi et je pense que cette fermet\u00e9 est n\u00e9cessaire pour qu’ils sentent un cadre solide et s\u00e9curisant pour eux. Pour ma part, ce matin, j’ai amen\u00e9 un jeu musical qui donnent des sons sur un petit clavier.<\/p>\n

Les \u00e9l\u00e8ves, \u00e0 tour de r\u00f4le, jouent de cet instrument et s’amusent fortement.<\/p>\n

\"12020768275_f5535feb8a_o\"<\/a>L’un d’entre eux est tr\u00e8s dou\u00e9 et a le sens du rythme, il danse tout en jouant en nous communicant beaucoup de plaisir. Tous veulent participer et j’ai du mal \u00e0 les contenir pour qu’ils respectent un tour. Comment trouver un juste milieu entre fermet\u00e9 et l\u00e2cher prise pour que leur sensibilit\u00e9 artistique s’\u00e9veille \u00e0 travers ce jeu?<\/p>\n

J’assiste maintenant \u00e0 un cours de \u00ab\u00a0social science\u00a0\u00bb o\u00f9 nous abordons le th\u00e8me des for\u00eats. Les cours durent 40 minutes. Il y a une coh\u00e9sion dans la classe.<\/p>\n

\"femmes<\/a>Je me sens quand m\u00eame nerveuse et fatigu\u00e9e. Les \u00e9motions sont tr\u00e8s fortes. J’assiste ensuite \u00e0 un cours d’anglais. L’enseignante est tr\u00e8s int\u00e9ressante. Elle sait transmettre son cours avec beaucoup d’interaction et de passion. Cours d’hindi maintenant. Les \u00e9l\u00e8ves sortent leurs livres. En Inde \u00e0 Bengalore, 3 langues se parlent: le Kanada, l’anglais et le Tamil.<\/p>\n

Les locaux des classes ne sont pas tr\u00e8s luxueux mais il y a sur les frises du tableau des dessins colori\u00e9s en rose, violet, vert et orange, repr\u00e9sentant des fleurs et en haut \u00e0 gauche, \u00e9crit en vert et rose: la date et le jour.<\/p>\n

\"Ecole<\/a>Le tableau est donc accueillant, comme le sont les indiens qui observent beaucoup de respect et de chaleur dans leurs comportements, avec beaucoup de vitalit\u00e9 et de dynamisme.<\/p>\n

Quand on parle du vieux monde et du nouveau monde ou bien des pays \u00e9mergents, on peut effectivement penser que l’Inde en fait partie. Il y a beaucoup de bon sens dans le comportement des indiens qui font une part belle \u00e0 l’action et \u00e0 son intensit\u00e9. Chaque action est dot\u00e9e d’une intention forte et d’une magnifique pr\u00e9sence, d’o\u00f9 l’intensit\u00e9 des \u00e9changes humains et c’est particuli\u00e8rement vrai pour les liens que j’entretiens avec ces enfants.<\/p>\n

\"enfants<\/a>Certains semblent perdus et tristes mais beaucoup respirent la vitalit\u00e9 et le dynamisme. Au-del\u00e0 de l’inconfort que je vis, de par les nouveaut\u00e9s et l’acclimatation au pays, j’ai conscience de vivre un moment extraordinaire dans ma vie, \u00e0 travers ces \u00e9changes si intenses et si riches \u00e9motionnellement.<\/p>\n

A la fin du cours de \u00ab\u00a0social science\u00a0\u00bb, je suis intervenue aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves pour r\u00e9pondre \u00e0 leurs questions: ils m’ont demand\u00e9 mon pr\u00e9nom et je leur ai appris la phrase: \u00ab\u00a0je m’appelle\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Puis, je leur ai parl\u00e9 de la capitale Paris, un \u00e9l\u00e8ve avait un dessin de la Tour Eiffel sur son cahier.<\/p>\n

\"coordinateur<\/a>Ils m’ont demand\u00e9 ce qu’on mangeait en France, j’ai parl\u00e9 du petit d\u00e9jeuner, ils sont tr\u00e8s vifs et donnent beaucoup de rythme \u00e0 nos \u00e9changes. Ensuite, nous avons parl\u00e9 du football. Puis je leur ai chant\u00e9 la chanson d’Edith Piaf, \u00ab\u00a0la vie en rose\u00a0\u00bb. Ils ont applaudi chaleureusement. Puis, je leur ai appris la chanson de \u00ab\u00a0fr\u00e8re Jacques\u00a0\u00bb et de \u00ab\u00a0petit papa no\u00ebl\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Dans la classe suivante, j’ai enseign\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves plusieurs expressions et mots en fran\u00e7ais qu’ils me r\u00e9p\u00e8teront en me saluant dans la cour les jours suivants.<\/p>\n

07 ao\u00fbt 2015:<\/u><\/span><\/p>\n

\"03_india\"<\/a>Aujourd’hui, j’ai chant\u00e9 avec les petits de 6-7 ans et c’\u00e9tait plein d’entrain, j’en avais les larmes aux yeux de joie et d’\u00e9motion. J’assiste ensuite \u00e0 un cours de danse indienne avec les plus grandes. Elles sont tr\u00e8s enjou\u00e9es \u00e0 l’id\u00e9e de pr\u00e9parer une chor\u00e9graphie pour le jour de la f\u00eate de l’ind\u00e9pendance de l’Inde du 15 ao\u00fbt. Elles sont tr\u00e8s impliqu\u00e9es et chacune intervient pour construire et am\u00e9liorer la chor\u00e9graphie.<\/p>\n

Hier, je suis all\u00e9e me promener avec Carmen \u00e0 MJ Road, un lieu o\u00f9 se m\u00ealent boutiques, restaurants et bars. Elle m’a fait d\u00e9couvrir un bar assez moderne o\u00f9 l’on peut d\u00e9guster de bons caf\u00e9s et chocolats viennois.<\/p>\n

Carmen vient du pays basque, elle ne ma\u00eetrise pas tr\u00e8s bien l’anglais mais est tr\u00e8s habile pour n\u00e9gocier avec les marchands et se d\u00e9brouiller.<\/p>\n

\"Bangalore<\/a>Elle me rassure et me donne de bons conseils. C’est assez d\u00e9routant de red\u00e9couvrir ce sentiment d’\u00eatre comme une enfant, d\u00e9pendante des autres pour se d\u00e9placer, pour tout faire et r\u00e9aliser que ce qui me semblait si simple \u00e0 faire en France m’appara\u00eet comme compliqu\u00e9 \u00e0 r\u00e9aliser actuellement en Inde.<\/p>\n

Cet apr\u00e8s-midi, je ne suis pas retourn\u00e9e \u00e0 l’\u00e9cole. J’avais besoin de repos et j’ai pu faire la sieste puis lire et \u00e9crire.<\/p>\n

Voil\u00e0, je d\u00e9cide quand m\u00eame de me laisser plus aller et de vivre chaque moment sans me casser la t\u00eate sur ce que je ferai demain ou apr\u00e8s.<\/p>\n

\"enfants<\/a>Vivre le moment pr\u00e9sent, dans toute son intensit\u00e9, comme le font si bien les indiens.<\/p>\n

08 ao\u00fbt 2015:<\/u><\/span><\/p>\n

Ce matin, plusieurs \u00e9v\u00e9nements sont arriv\u00e9s qui montrent la violence qui existe dans certaines familles de ces enfants. Les parents d’un enfant sont venus dans un premier temps, tr\u00e8s f\u00e2ch\u00e9s contre la directrice en disant que leur enfant avait \u00e9t\u00e9 violent\u00e9 par un \u00ab\u00a0counselor\u00a0\u00bb, comme un conseiller. Ils voulaient se battre avec lui, on sent une violence brute. Je n’ai pas tout compris de la responsabilit\u00e9 des uns et des autres mais la directrice est parvenue \u00e0 calmer le papa.<\/p>\n

\"Spectacle<\/a>Apr\u00e8s quoi, nous avons eu un jeune que la m\u00e8re a puni s\u00e9v\u00e8rement hier soir, en lui faisant subir des br\u00fblures avec une cigarette sur le bras et le visage car elle avait eu \u00e9cho qu’il avait \u00e9t\u00e9 vu en train de fumer avec des copains. La grande soeur \u00e9tait l\u00e0 et une conversation a eu lieu avec elle pour, si j’ai bien compris, lui dire de faire passer le message aux parents qu’ils n’ont pas le droit d’agir ainsi mais je pense qu’elle m\u00eame vit des violences et de l’impuissance face \u00e0 des parents qui sont souvent aux prises \u00e0 des addictions comme l’alcool et qui vivent dans une telle promiscuit\u00e9 avec leurs enfants qu’ils se laissent aller \u00e0 beaucoup d’abus.<\/p>\n

Amon niveau, j’ai essay\u00e9 de d\u00e9tendre comme j’ai pu ce jeune en lui faisant du reiki au niveau du plexus solaire, c’est une zone o\u00f9 se logent les \u00e9motions dans le corps, il \u00e9tait en effet tr\u00e8s tendu \u00e0 cet endroit.<\/p>\n

\"Summer<\/a><\/p>\n

Le jeune a finalement repris le cours auquel j’ai assist\u00e9 l’heure suivante. Une tr\u00e8s bonne enseignante soucieuse de bien faire, pensant que je pouvais l’\u00e9valuer qui leur a fait un cours tr\u00e8s vivant sur un po\u00e8me qui s’appelle \u00ab\u00a0elephants\u00a0\u00bb.<\/p>\n

\"12021116854_3872309603_o\"<\/a>Les enfants comme toujours tr\u00e8s vivants, tr\u00e8s actifs, m\u00eame l’enfant qui venait de se faire violenter participait activement \u00e0 ce cours.<\/p>\n

J’ai \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s enthousiasm\u00e9e par ce cours. L’enseignante disait que l’enseignement qu’elle donnait \u00e0 ses \u00e9l\u00e8ves \u00e9tait comme un don de Dieu et qu’elle le dispensait au mieux pour \u00eatre en paix avec sa conscience divine. Tr\u00e8s belle d\u00e9finition d’un enseignement v\u00e9cu avec le coeur, comme s’il s’agissait d’une mission, qu’elle r\u00e9ussissait parfaitement. J’ai ensuite continu\u00e9 dans une autre classe durant laquelle il n’y avait pas cours.<\/p>\n

Les enfants m’ont donn\u00e9 de beaux dessins.<\/p>\n

\"16801749040_771aa15247_z\"<\/a>Ils m’ont montr\u00e9 leurs cahiers et leurs manuels, ils m’ont montr\u00e9 leurs danses, tout \u00e7a avec beaucoup de joie. Ils ne voulaient plus que je parte. Ce sont des enfants \u00e0 qui j’apporte ma pr\u00e9sence et ma tendresse et que je valorise
\nbeaucoup et ils me donnent \u00e9galement beaucoup de tendresse, de chaleur et de joie.<\/p>\n

Les \u00e9changes que nous avons sont exceptionnels et d’une grande intensit\u00e9.<\/p>\n

\"12021596776_8e19c7e35c_z\"<\/a>Je reviens \u00e0 l’association Jagruthi. No\u00ebl me montre et m’explique certaines choses de l’Inde.<\/p>\n

Il me parle des animaux, des fleurs, des arbres, des poissons.<\/p>\n

Il est tr\u00e8s branch\u00e9 nature et animaux, comme le sont beaucoup les indiens qui respectent les animaux et vivent en harmonie avec la nature.<\/p>\n

Il me montre sur internet que l’oiseau national de l’Inde, c’est le paon, l’animal national le tigre et la fleur nationale, le lotus.<\/p>\n

\"16803009199_6a39dfbe4f_z\"<\/a>La paon est en effet un tr\u00e8s bel oiseau, il y a \u00e9galement des perroquets, des corbeaux et une v\u00e9g\u00e9tation luxuriante autour de nous \u00e0 Bengalore, dans le sud de l’Inde.<\/p>\n

Il y a aussi une grande spiritualit\u00e9 en Inde: beaucoup de d\u00e9votion et de respect pour les Dieux de l’hindouisme ou pour J\u00e9sus et Marie pour les pratiquants du catholicisme.<\/p>\n

Quand les enfants passent devant un temple ou devant une image du Christ , ils saluent et prient.<\/p>\n

\"12021114574_a16bfa5b68_o\"<\/a>Quelle d\u00e9votion!<\/p>\n

Les petites particularit\u00e9s de l’Inde:<\/p>\n