République dominicaine – octobre 2023
Directrice association Globalong
Pour une lecture plus fluide, nous proposons à nos adhérents cet extrait condensé du rapport.
Introduction
Depuis sa création, l’association Globalong s’est imposée comme un acteur incontournable dans le domaine du volontariat international. Forte de son expérience, elle s’engage à soutenir des projets qui ont un impact direct et durable sur les communautés locales, tout en offrant aux volontaires une expérience immersive et enrichissante. Ces initiatives touchent à des domaines variés, tels que l’éducation, la santé, la préservation de l’environnement et le développement communautaire, dans de nombreux pays à travers le monde.
Contexte de la mission :
En octobre 2023, Globalong a mené une mission d’un mois en République dominicaine, un pays qui occupe une place centrale dans ses programmes en Amérique latine. Cette mission avait pour objectif principal d’évaluer les projets en cours, tout en renforçant les relations avec les partenaires locaux. De plus, elle visait à élaborer des recommandations stratégiques afin de guider les interventions futures, en tenant compte des besoins évolutifs des communautés bénéficiaires et des contraintes locales.
Pourquoi la République dominicaine ?
La République dominicaine, célèbre pour ses plages idylliques, ses montagnes verdoyantes et sa culture vibrante, est également confrontée à des défis significatifs. Bien que le pays ait connu une croissance économique constante ces dernières années, une grande partie de sa population reste vulnérable.
- Sur le plan social, des inégalités marquées persistent notamment dans l’accès à l’éducation et aux soins de santé, en particulier dans les zones rurales et marginalisées.
- Sur le plan environnemental, le pays fait face à une dégradation rapide de ses écosystèmes, aggravée par la déforestation, la pollution marine et les impacts du changement climatique tels que les ouragans de plus en plus fréquents.
Ces défis placent la République dominicaine au cœur des préoccupations de Globalong, qui y voit une opportunité de mobiliser les volontaires internationaux pour des actions concrètes et bénéfiques.
Les objectifs de la mission :
Au cours de cette mission, l’équipe de Globalong a travaillé en étroite collaboration avec les partenaires locaux et les communautés pour :
- Évaluer l’impact des projets existants.
- Cette évaluation s’est concentrée sur l’efficacité des initiatives en cours, leur pertinence par rapport aux besoins locaux et leur durabilité.
- Identifier les besoins spécifiques des communautés.
- Les zones rurales et périurbaines ont été prioritaires, car elles concentrent les populations les plus vulnérables et nécessitent des interventions adaptées.
- Proposer des solutions concrètes et stratégiques.
- Ces solutions visent à améliorer l’efficacité des projets tout en assurant leur pérennité.
Cette mission, riche en échanges et en observations, marque une étape clé dans l’engagement de Globalong pour la République Dominicaine. Elle pose également les bases d’un plan d’action solide pour les années à venir, afin de maximiser l’impact positif des projets sur les populations et leur environnement.
2. Objectifs de la mission (détaillés)
La mission menée par Globalong en République dominicaine en octobre 2023 s’inscrit dans une démarche stratégique visant à consolider l’impact de ses interventions. Dans un contexte marqué par des défis sociaux, économiques et environnementaux, cette mission avait pour vocation de poser les bases d’un développement durable et inclusif, tout en alignant les efforts des parties prenantes locales avec les priorités internationales de l’association.
2.1 Objectif général
L’objectif général de cette mission était de renforcer les bases d’un développement durable à travers des programmes ciblés, touchant aux secteurs essentiels de l’éducation, de la santé, et de l’environnement. Ces programmes, conçus pour répondre aux besoins spécifiques des communautés locales, cherchent à améliorer la qualité de vie des bénéficiaires tout en les impliquant activement dans le processus de changement.
L’approche adoptée se veut inclusive et participative, s’appuyant sur :
- L’identification des besoins réels des communautés rurales et périurbaines.
- Une collaboration étroite avec les partenaires locaux, garantissant la pertinence des interventions.
- Une attention particulière portée à la durabilité des projets, pour s’assurer que leurs bénéfices se prolongent bien au-delà de la période d’intervention.
2.2 Objectifs spécifiques
Pour atteindre cet objectif général, la mission s’est articulée autour de plusieurs objectifs spécifiques, chacun correspondant à des priorités identifiées sur le terrain.
1. Évaluer les projets existants
- Pourquoi ? Comprendre l’impact réel des initiatives en cours est essentiel pour garantir leur pertinence et ajuster les interventions si nécessaire. L’évaluation permet également d’identifier les points forts des projets et de corriger les faiblesses.
- Comment ? Une analyse qualitative et quantitative a été menée sur les projets liés à l’éducation (centres communautaires, formations linguistiques), à la santé (cliniques mobiles, sensibilisation) et à l’environnement (reforestation, conservation marine).
- Résultats attendus :
- Identifier les succès et les freins des projets.
- Élaborer des recommandations pour maximiser leur efficacité.
2. Renforcer les partenariats locaux
- Pourquoi ? Les partenaires locaux, qu’il s’agisse d’ONG, d’écoles ou d’institutions publiques, jouent un rôle clé dans la mise en œuvre des projets. Leur implication garantit une compréhension approfondie des besoins des communautés et une continuité des initiatives.
- Comment ? La mission a inclus des ateliers participatifs et des réunions de concertation avec les parties prenantes locales. Ces sessions ont permis de co-créer des plans d’action adaptés aux réalités du terrain.
- Résultats attendus :
- Formalisation des relations à travers des protocoles d’accord.
- Développement de nouvelles synergies pour étendre les impacts des projets.
3. Adapter les programmes de volontariat
- Pourquoi ? Le profil des volontaires a évolué avec le temps et les attentes des bénéficiaires locaux également. Proposer des approches hybrides (combinant des activités en ligne et sur le terrain) permet d’attirer une diversité de volontaires et de garantir une flexibilité dans les interventions.
- Comment ?
- Intégration de formations en ligne pour les volontaires avant leur arrivée sur le terrain.
- Développement de missions courtes et ciblées pour répondre à des besoins ponctuels.
- Résultats attendus :
- Augmentation du nombre de volontaires formés et impliqués.
- Réduction des périodes de transition entre les projets.
4. Prioriser les ressources
- Pourquoi ? Les ressources disponibles (humaines, matérielles, financières) sont limitées, et leur allocation stratégique est cruciale pour maximiser l’impact des projets.
- Comment ?
- Identification des besoins financiers pour chaque projet, avec une estimation des montants nécessaires.
- Structuration des campagnes de financement et recherche de partenariats avec des sponsors locaux et internationaux.
- Résultats attendus :
- Développement d’un plan financier clair et réaliste.
- Mobilisation accrue de fonds pour répondre aux besoins critiques.
Synthèse des objectifs
En combinant ces différents objectifs, la mission visait à poser les bases d’une intervention renforcée et mieux alignée sur les réalités locales. Cette approche multidimensionnelle permettra à Globalong de consolider son impact tout en offrant aux volontaires une expérience significative et enrichissante.
3. Méthodologie (détaillée)
Pour garantir le succès de la mission en République dominicaine, une méthodologie rigoureuse a été adoptée, articulée autour de plusieurs étapes stratégiques et techniques. Ces approches ont permis une collecte de données approfondie, une évaluation des projets en cours et une analyse complète des besoins et des défis locaux.
3.1 Étapes clés de la mission
La mission a suivi quatre grandes phases, chacune ayant un rôle essentiel dans la compréhension des enjeux et dans l’élaboration de recommandations adaptées.
Phase 1 : préparatoire
La préparation de la mission a permis de poser les bases pour une intervention structurée et efficace.
- Réunion initiale avec les équipes de Globalong et leurs partenaires locaux
- Les priorités ont été clairement définies lors d’une réunion entre les membres de Globalong, les ONG locales et les représentants des institutions partenaires.
- Cette étape a permis de répartir les responsabilités et de déterminer les zones d’intervention prioritaires : Las Terrenas, Samaná, et Saint Domigue.
-
Analyse des rapports d’impact précédents
- Une étude approfondie des résultats des projets menés depuis 2019 a permis d’identifier les succès à renforcer et les lacunes à combler.
- Des indicateurs tels que le taux de fréquentation des centres éducatifs et le nombre de consultations médicales ont servi de base à cette analyse.
Phase 2 : visites de terrain
Les visites de terrain ont constitué le cœur de la mission. Elles ont permis d’observer directement les projets en action et d’interagir avec les communautés locales.
- Inspection des projets
- Les centres communautaires, les cliniques mobiles et les initiatives environnementales ont été visités dans les régions ciblées.
- Chaque inspection a été accompagnée d’une observation des infrastructures et d’une discussion avec les responsables locaux.
- Rencontres avec les bénéficiaires
- Les échanges avec les enfants, les familles et les volontaires ont fourni des informations précieuses sur les impacts concrets des programmes.
- Ces témoignages ont également révélé des besoins spécifiques : matériel pédagogique, médicaments, équipements pour la reforestation, etc.
Phase 3 : Entretiens et ateliers participatifs
Cette phase a permis de recueillir des données qualitatives tout en impliquant activement les parties prenantes dans la co-création de solutions.
- Discussions approfondies avec les gestionnaires locaux
- Les directeurs des centres éducatifs, les infirmiers responsables des cliniques, et les coordinateurs des projets environnementaux ont été interviewés pour comprendre les défis opérationnels.
- Réflexions collectives
- Des ateliers participatifs ont réuni les bénéficiaires, les volontaires et les partenaires locaux. Ces sessions ont permis de mettre en lumière les obstacles rencontrés sur le terrain, tels que le manque de ressources ou les difficultés logistiques.
- Les participants ont co-construit des solutions pour renforcer l’impact des projets à court et moyen terme.
Phase 4 : synthèse et planification
- Compilation des données recueillies
- Les observations des visites, les résultats des entretiens et les conclusions des ateliers ont été regroupés et analysés pour fournir une vision globale des besoins et des opportunités.
- Élaboration de recommandations stratégiques
- Sur la base des informations collectées, un plan d’action pour 2026-2027 a été rédigé, mettant l’accent sur le renforcement des capacités locales, l’amélioration des infrastructures et l’allocation optimale des ressources.
3.2 Techniques utilisées
Pour garantir une analyse complète et précise, plusieurs techniques ont été mises en œuvre :
- Observation directe
- Les infrastructures des projets (écoles, cliniques, pépinières) ont été inspectées pour évaluer leur état et leur adéquation aux besoins des bénéficiaires.
- L’observation des activités en cours (cours d’anglais, consultations médicales, plantations d’arbres) a permis de comprendre leur fonctionnement et leur impact.
- Entretiens semi-dirigés
- Les discussions ouvertes avec les parties prenantes (gestionnaires, bénéficiaires, volontaires) ont fourni des témoignages qualitatifs riches et variés.
- Ces entretiens ont permis d’identifier les points forts et les défis des projets actuels.
- Collecte de données chiffrées
- Des indicateurs clés de performance ont été évaluées, tels que :
- Le nombre de bénéficiaires des centres éducatifs et cliniques.
- Le taux de réussite des programmes linguistiques.
- Les superficies reboisées et les récifs restaurés.
- Ces données quantitatives ont renforcé la crédibilité des analyses et des recommandations.
- Des indicateurs clés de performance ont été évaluées, tels que :
4. Résultats et observations
L’analyse des résultats par secteur a permis d’évaluer l’impact des projets en cours, d’identifier les défis persistants et de formuler des recommandations pour maximiser l’efficacité des initiatives. Cette section détaille les observations spécifiques aux trois domaines principaux d’intervention : éducation, santé et environnement.
4.1 Secteur éducatif
L’éducation représente un pilier central des projets soutenus par Globalong en République dominicaine. Elle vise à offrir aux enfants et aux jeunes des opportunités d’apprentissage de qualité, particulièrement dans les zones rurales et périurbaines, où les infrastructures éducatives sont souvent insuffisantes.
4.1.1 Projets visités
- Centres communautaires de soutien scolaire (CCSS)
- Ces centres, répartis principalement dans les régions de Samaná et Las Terrenas, offrent un espace sécurisé où les enfants vulnérables peuvent bénéficier de cours de rattrapage et d’ateliers créatifs.
- Impact observé :
- Plus de 300 enfants ont participé aux programmes en 2023.
- Les familles locales considèrent ces centres comme des ressources essentielles pour éviter le décrochage scolaire.
- Activités principales :
- Cours de soutien : mathématiques, sciences, lecture.
- Ateliers linguistiques : les cours d’anglais, assurés par des volontaires, renforcent les compétences linguistiques des enfants, un atout majeur dans un contexte touristique.
- Ateliers créatifs : activités de dessin, de théâtre et de musique pour favoriser le développement personnel.
- Programme de formation linguistique
- En collaboration avec une école locale à Saint-Domingue, des cours intensifs d’anglais ont été proposés à des adolescents et jeunes adultes.
- Impact observé :
- Progrès mesurables dans les compétences orales et écrites.
- Ces compétences améliorent leur employabilité dans les secteurs touristiques et commerciaux.
4.1.2 Défis
- Manque de matériel pédagogique
- Les centres manquent cruellement de fournitures essentielles : manuels, ordinateurs et outils numériques.
- La pénurie de ressources limite l’efficacité des enseignants et des volontaires.
- Infrastructures insuffisantes
- Plusieurs centres fonctionnent dans des bâtiments vétustes, avec des toitures endommagées et des salles mal ventilées, nuisant à la qualité de l’apprentissage.
- Ratio enseignants élèves
- Dans certaines zones, le nombre limité d’enseignants rend difficile un suivi individualisé des élèves, ce qui réduit l’impact des cours.
4.1.3 Recommandations
- Renforcement des financements
- Mettre en place des campagnes de collecte de fonds pour moderniser les infrastructures et acquérir du matériel pédagogique.
- Formation des enseignants locaux
- Proposer des formations continues pour les enseignants afin de leur donner des outils pédagogiques modernes et adaptés.
- Partenariats internationaux
- Mobiliser des donateurs et des entreprises internationales pour financer des équipements numériques et des programmes de formation.
4.2 Secteur sanitaire
Les projets de santé menés par Globalong ont pour objectif principal de combler les lacunes d’accès aux soins dans les zones rurales isolées et les quartiers périurbains précaires.
4.2.1 Programmes clés
- Cliniques mobiles
- Ces cliniques permettent d’apporter des soins de base aux communautés éloignées, où les infrastructures médicales sont inexistantes.
- Impact observé :
- Plus de 1 000 consultations médicales ont été réalisées en septembre 2023.
- Les consultations ont ciblé principalement :
- Les infections respiratoires et gastro-intestinales.
- Les maladies chroniques telles que l’hypertension et le diabète.
- Distribution de kits d’hygiène de base (savons, brosses à dents, masques).
- Ateliers de sensibilisation sanitaire
- Des sessions éducatives ont été organisées pour sensibiliser les communautés sur l’importance de l’hygiène, de la vaccination et de la prévention des maladies transmissibles.
- Impact observé :
- Participation active des mères de famille, qui jouent un rôle clé dans la diffusion des bonnes pratiques au sein de leur foyer.
4.2.2 Défis
- Pénurie de médicaments et d’équipements
- Les cliniques mobiles manquent souvent de médicaments essentiels (antibiotiques, antidiabétiques) et d’équipements de base (stéthoscopes, tensiomètres).
- Problèmes logistiques
- Les déplacements vers les zones rurales sont entravés par des infrastructures routières insuffisantes, rendant certaines localités difficiles d’accès.
- Coordination limitée avec les structures locales
- Un manque de communication entre les cliniques mobiles et les hôpitaux locaux complique la prise en charge des cas nécessitants des soins plus avancés.
4.2.3 Recommandations
- Renforcer les stocks médicaux
- Développer des partenariats avec des ONG médicales internationales pour garantir un approvisionnement régulier en médicaments et en matériel.
- Former les volontaires médicaux
- Mettre en place des formations spécifiques pour les volontaires en santé, afin de maximiser leur efficacité sur le terrain.
- Améliorer la coordination logistique
- Investir dans des véhicules adaptés pour atteindre les zones reculées et faciliter les interventions médicales.
4.3 Secteur environnemental
La préservation des écosystèmes est une priorité croissante en République dominicaine, où les récifs coralliens et les forêts tropicales subissent une dégradation rapide.
4.3.1 Initiatives réalisées
- Projets de reforestation
- Impact observé :
- Plus de 5 000 arbres ont été plantés en collaboration avec des écoles locales dans la région de Las Terrenas.
- Ces plantations contribuent à la restauration des sols et à la lutte contre l’érosion.
- Impact observé :
- Protection des récifs coralliens
- Impact observé :
- Deux nurseries de coraux ont été mises en place à Las Galeras, favorisant la régénération de ces écosystèmes marins essentiels.
- Les pêcheurs locaux ont participé activement à l’entretien des récifs restaurés.
- Impact observé :
4.3.2 Défis
- Manque de financement
- Les projets environnementaux nécessitent un financement constant pour maintenir les équipements et les activités de suivi.
- Sensibilisation insuffisante
- Les communautés locales, bien qu’impliquées, manquent encore de connaissances sur les impacts à long terme de la déforestation et de la pollution marine.
4.3.3 Recommandations
- Renforcer la sensibilisation
- Organiser des campagnes éducatives régulières, ciblant les jeunes et les pêcheurs locaux, pour promouvoir des pratiques durables.
- Mobiliser des sponsors
- Identifier des sponsors nationaux et internationaux pour financer les projets de reforestation et de conservation marine.
- Créer des zones pilotes
- Développer des espaces de démonstration pour sensibiliser les visiteurs locaux et internationaux à la biodiversité.
Synthèse des résultats
Les projets éducatifs, sanitaires et environnementaux menés en République dominicaine ont un impact significatif sur les communautés locales. Cependant, pour maximiser leur efficacité, des améliorations ciblées sont nécessaires dans la gestion des ressources, la sensibilisation et la coordination avec les partenaires locaux.
4. Résultats et observations (détaillée)
Les projets de Globalong en République dominicaine touchent directement des milliers de bénéficiaires chaque année. Les observations sur le terrain et les données recueillies lors de la mission en octobre 2023 permettent de dresser un bilan détaillé, avec des témoignages et des chiffres concrets pour illustrer l’impact et les défis dans chaque secteur.
4.1 Secteur éducatif (Données chiffrées et témoignages)
4.1.1 Projets visités
- Centres communautaires de soutien scolaire (CCSS)
- Impact chiffré :
- Nombre de bénéficiaires : pluu de 320 enfants ont fréquenté les centres en 2023, dont 65 % sont issus de familles vivant sous le seuil de pauvreté.
- Progression scolaire : une augmentation de 15 % des résultats scolaires a été constatée chez les élèves inscrits aux programmes.
- Témoignage :
“Depuis que ma fille vient au centre, elle est beaucoup plus motivée pour l’école. Avant, elle avait du mal à lire, mais maintenant elle participe en classe et adore apprendre l’anglais.” – Carmen R., mère d’une élève à Samaná
- Impact chiffré :
- Programme de formation linguistique
- Impact chiffré :
- Participants : plus de 50 adolescents et jeunes adultes ont suivi des cours intensifs d’anglais en 2023.
- Employabilité : 35 % des participants ayant terminé le programme ont trouvé un emploi dans le secteur touristique dans les 6 mois suivants.
- Témoignage :
“Grâce à ces cours, j’ai pu décrocher un poste dans un hôtel à Las Terrenas. C’est une opportunité incroyable pour moi et ma famille.” – Luis A., ancien participant au programme linguistique.
- Impact chiffré :
4.1.2 Défis identifiés
- Manque de ressources :
- Seulement 40 % des centres disposent de livres à jour ou de matériel numérique pour faciliter l’apprentissage.
- Les outils pédagogiques, tels que les ordinateurs ou les tablettes, sont souvent partagés par plusieurs élèves, limitant leur utilisation efficace.
- Surpopulation dans les classes :
- Le ratio enseignant/élève atteint parfois 1 pour 40, contre une recommandation de 1 pour 20, réduisant ainsi la qualité des interactions pédagogiques.
4.1.3 Recommandations
- Renforcer le financement pour les ressources éducatives :
- Objectif : Doubler le nombre de manuels scolaires disponibles dans les centres d’ici à 2026.
- Augmenter le nombre de volontaires enseignants :
- Objectif : recruter au moins 15 nouveaux volontaires d’ici à 2026 pour réduire la surcharge des classes.
4.2 Secteur sanitaire (données chiffrées et témoignages)
4.2.1 Programmes clés
- Cliniques mobiles
- Impact Chiffré :
- Patients soignés : 1 120 consultations en septembre 2023, avec une majorité de cas liés à des infections respiratoires (40 %) et à la malnutrition infantile (25 %).
- Vaccination : plus de 300 enfants vaccinés contre les maladies infantiles courantes (rougeole, polio, diphtérie).
- Témoignage :
“Avant, nous devions marcher des heures pour trouver un médecin. Maintenant, ces cliniques mobiles nous permettent d’avoir accès à des soins essentiels, surtout pour nos enfants.” – Marisol G., bénéficiaire à Las Terrenas
- Impact Chiffré :
-
Ateliers de sensibilisation
- Impact chiffré :
- Participation de 150 femmes et mères de famille à des sessions sur l’hygiène domestique et la prévention des maladies transmissibles.
- Réduction de 20 % des cas signalés de gastro-entérites dans les communautés participant activement aux ateliers.
- Témoignage :
“Les ateliers m’ont appris des gestes simples, comme bien laver les aliments ou utiliser de l’eau filtrée. Cela a vraiment fait la différence pour la santé de mes enfants.” – Elena P., participante des ateliers de santé à Samaná
- Impact chiffré :
4.2.2 Défis identifiés
- Insuffisance des ressources médicales :
- Seulement 50 % des consultations nécessitant des médicaments ont pu être entièrement couvertes, faute de stocks suffisants.
- Les équipements comme les glucomètres ou les tensiomètres sont souvent insuffisants pour répondre à la demande croissante.
- Manque de personnel médical formé :
- Les cliniques mobiles reposent principalement sur les volontaires internationaux, ce qui peut créer des interruptions pendant les périodes de transition entre les missions.
4.2.3 Recommandations
- Créer un stock médical centralisé :
- Objectif : doubler les stocks de médicaments essentiels d’ici fin 2026, en collaboration avec des ONG médicales internationales.
- Former des agents de santé locaux :
- Objectif : organiser des formations régulières pour 20 membres des communautés locales, leur permettant d’assurer un suivi médical élémentaire.
4.3 Secteur environnemental (données chiffrées et témoignages)
4.3.1 Initiatives réalisées
- Projets de reforestation
- Impact chiffré :
- 5 000 arbres plantés en 2023, couvrant une superficie de 12 hectares.
- Implication directe de 300 écoliers locaux dans les activités de plantation et d’entretien.
- Témoignage :
“Planter ces arbres, c’est plus qu’un geste écologique. Cela montre que nous pouvons changer les choses pour notre futur.” – Miguel S., élève participant au projet de reforestation.
- Impact chiffré :
- Protection des récifs coralliens
- Impact chiffré :
- Deux nurseries de coraux ont permis de restaurer 1,5 hectare de récifs dans la région de Las Galeras.
- Les populations de poissons autour des zones restaurées ont augmenté de 30 % en un an.
- Témoignage :
“Les récifs, c’est notre vie. Grâce à ce projet, nous voyons revenir des poissons que nous avions perdus depuis des années.” – Pedro J., pêcheur local à Las Galeras
- Impact chiffré :
4.3.2 Défis identifiés
- Manque de financement :
- Les projets de reforestation et de conservation marine nécessitent des investissements à long terme pour garantir leur pérennité.
- Implication limitée des communautés :
- Bien que les communautés soient impliquées, une sensibilisation accrue est nécessaire pour renforcer leur engagement à long terme.
4.3.3 Recommandations
- Créer des campagnes de sensibilisation communautaire :
- Objectif : atteindre 500 familles avec des ateliers éducatifs d’ici fin 2026.
- Renforcer le suivi écologique :
- Objectif : mettre en place des outils numériques pour surveiller l’état des récifs et des zones reboisées.
Synthèse complète
Les observations de terrain, enrichies par des données chiffrées et des témoignages directs, mettent en évidence un impact tangible des projets soutenus par Globalong. Cependant, des efforts supplémentaires, notamment en termes de financement, de formation et de mobilisation locale, seront nécessaires pour pérenniser ces initiatives.
