1. Introduction

Contexte global et régional

Le Togo, petit pays d’Afrique de l’Ouest, est souvent décrit comme une « terre de défis et d’espoirs ». Bordé par le Ghana, le Bénin et le Burkina Faso, il dispose d’une façade maritime sur le golfe de Guinée, faisant de Lomé une porte d’entrée économique majeure pour la région. Malgré sa position stratégique et ses richesses naturelles, le pays est confronté à des problèmes structurels :

• Pauvreté endémique : environ 46 % de la population vit en dessous du seuil de pauvreté.
• Inégalités sociales : les femmes et les enfants restent les plus touchés.
• Manque d’accès aux services essentiels : scolarisation insuffisante, soins de santé précaires, chômage élevé.

Globalong s’est engagé à contribuer à l’amélioration des conditions de vie au Togo, en intervenant principalement dans les domaines suivants :

• Éducation et alphabétisation.
• Santé et sensibilisation communautaire.
• Développement économique et autonomisation des jeunes.

Objectifs de la mission

Cette mission visait à :

1. Évaluer l’impact des projets existants.
2. Identifier les besoins spécifiques des communautés.
3. Renforcer les relations avec les partenaires locaux.
4. Développer un plan stratégique pour étendre les initiatives.

2. Méthodologie

Approche participative

Pour garantir une évaluation réaliste et inclusive, nous avons adopté une approche participative :

• Observation directe : visite des sites de mission pour évaluer les infrastructures et les résultats tangibles.
• Entretiens qualitatifs : discussions approfondies avec les bénéficiaires, les bénévoles et les coordinateurs locaux.
• Analyse comparative : étude des performances des projets par rapport à d’autres initiatives similaires dans la région.

Calendrier de la Mission

3. Analyse des projets dans chaque ville

Projets à Lomé : soutien aux orphelinats et éducation

A. Contexte et importance du soutien aux orphelinats

À Lomé, la capitale du Togo, les orphelinats jouent un rôle crucial dans le soutien des enfants vulnérables, en particulier ceux affectés par les conséquences du SIDA ou de l’extrême pauvreté. Ces structures accueillent des enfants qui, sans elles, seraient confrontés à des conditions de vie déplorables.

Objectifs des missions dans les orphelinats :

1. Créer un environnement stable et sécurisé pour les enfants accueillis.
2. Fournir un soutien éducatif en complétant les efforts du personnel local.
3. Améliorer le bien-être psychologique des enfants grâce à des activités récréatives et des séances de thérapie.

B. Activités menées

1. Ateliers éducatifs :
   Les bénévoles ont introduit des méthodes d’apprentissage interactives, notamment des jeux éducatifs et des cours de rattrapage pour les enfants en difficulté scolaire.
2. Support matériel :
   • Fourniture de kits scolaires comprenant des cahiers, stylos et manuels adaptés.
   • Amélioration des infrastructures, avec la rénovation d’une salle de classe.
3. Activités récréatives :
   Les bénévoles ont organisé des ateliers d’art et des sessions sportives pour encourager les enfants à développer leurs talents et leur esprit d’équipe.

C. Résultats tangibles

• Impact éducatif : 120 enfants ont participé régulièrement aux activités éducatives en 2018, avec une amélioration notable de leurs compétences en lecture et calcul.
• Soutien psychologique : les séances de thérapie ont permis à plusieurs enfants de retrouver une stabilité émotionnelle.

Témoignage de bénéficiaires :

Fatou, 10 ans, une des résidentes de l’orphelinat :

« Les bénévoles m’ont appris à dessiner et à lire des histoires. Ça me rend heureuse et m’aide à oublier mes soucis. »

Projets à Atakpamé : santé et éducation

A. Mission : assistance médicale ;

La région d’Atakpamé est caractérisée par une population majoritairement rurale, où l’accès aux soins de santé reste extrêmement limité. Les dispensaires locaux manquent souvent de personnel qualifié et de matériel médical.

Objectifs des Missions médicales :

1. Renforcer les capacités des dispensaires locaux.
2. Sensibiliser les populations aux questions de santé préventive.
3. Apporter une assistance médicale directe aux personnes démunies.

B. Activités clés ;

1. Consultations gratuites :
   Les bénévoles ont participé à des campagnes de santé ciblant les maladies infectieuses, la malnutrition et les infections respiratoires.
2. Formation d’agents communautaires :
   Ces formations ont permis à des membres des villages de devenir des relais essentiels pour la santé préventive.
3. Distribution de matériel médical :
   • Kits de premiers secours.
   • Médicaments de base pour traiter les infections et réduire la fièvre.

C. Résultats

• 1500 patients traités dans les dispensaires en 2017.
• Une réduction significative des cas de maladies diarrhéiques grâce aux campagnes de sensibilisation à l’hygiène.

D. Témoignage d’un coordinateur médical

Mme Adjo, infirmière et coordinatrice à Atakpamé :

« La collaboration avec Globalong nous a permis de sauver des vies. Avant leur arrivée, nous manquions cruellement de médicaments et de personnel. »

B. Mission : enseignement et soutien scolaire ;

Contexte :

Dans les écoles rurales d’Atakpamé, le taux d’abandon scolaire reste élevé en raison des conditions économiques des familles et du manque d’infrastructures scolaires adaptées.

Objectifs :

1. Encourager la scolarisation des enfants issus de milieux défavorisés.
2. Renforcer les compétences pédagogiques des enseignants locaux.

3. Analyse des projets dans chaque ville (suite)

Projets à Kpalimé : formation professionnelle et artisanat

Kpalimé, située dans une région verdoyante et montagneuse du Togo, est un centre culturel et artisanal. Nos missions ici se concentrent sur l’autonomisation économique des jeunes et des femmes, en réponse à des taux élevés de chômage et à un manque de perspectives économiques pour les populations rurales.

A. Contexte et objectifs des formations professionnelles

La région de Kpalimé souffre d’un accès limité aux opportunités économiques. Les jeunes, souvent sans emploi ou sous-employés, manquent de compétences adaptées pour intégrer le marché du travail ou lancer leurs propres entreprises.

Objectifs des missions :

1. Offrir une formation pratique dans des secteurs porteurs comme l’artisanat, l’agriculture et la couture.
2. Encourager l’autonomie financière des participants à travers des modules sur la gestion d’entreprise.
3. Promouvoir les initiatives entrepreneuriales locales.

B. Activités déployées ;

1. Formations en artisanat :
   Les participants apprennent des techniques comme la fabrication de bijoux, la sculpture sur bois et la confection de vêtements.
   • Impact : plusieurs bénéficiaires vendent maintenant leurs créations dans les marchés locaux et aux touristes, augmentant ainsi leurs revenus.
2. Ateliers d’agriculture durable :
   Avec l’aide des bénévoles, des sessions pratiques sur l’agriculture biologique et les techniques de compostage ont été organisées pour optimiser les rendements sans compromettre l’écosystème local.
   • Impact : les familles formées ont signalé une hausse de 20 % de leur production agricole en 2018.
3. Encadrement en gestion et entrepreneuriat :
   Les bénéficiaires apprennent à :
   • Créer un business plan.
   • Identifier des opportunités sur le marché local.
   • Accéder à des microcrédits pour démarrer leurs activités.

C. Résultats

• 50 jeunes formés en couture, artisanat et agriculture en 2017.
• 60 % des participants ont trouvé un emploi ou lancé une activité génératrice de revenus dans les six mois suivant leur formation.
• Augmentation des revenus moyens des familles participantes de 15 à 20 %.

D. Témoignage : le parcours de Fatoumata

Fatoumata, une jeune femme de 22 ans, a quitté l’école à 14 ans pour travailler dans les champs. Grâce à une formation en couture organisée en 2016, elle a pu ouvrir son propre atelier et emploie aujourd’hui deux autres jeunes femmes.

« Je n’aurais jamais imaginé être indépendante un jour. Cette formation m’a donné bien plus que des compétences, elle m’a donné une raison d’espérer. »

E. Défis et recommandations

Défis :

• Manque de financement pour élargir les formations à davantage de participants.
• Difficulté à accéder aux marchés internationaux pour l’artisanat local.

Recommandations :

1. Renforcer les partenariats avec des associations de commerce équitable pour exporter les produits artisanaux.
2. Augmenter les fonds disponibles pour fournir des équipements comme des machines à coudre et des outils agricoles.

4. Impact des missions de Globalong au Togo

Nos missions au Togo ont eu un impact mesurable dans plusieurs domaines clés :

A. Éducation

1. Résultats obtenus :
   • Augmentation du taux de scolarisation dans les zones ciblées de 15 % en moyenne de 2017 à 2018.
   • Les performances scolaires des élèves bénéficiaires ont montré une nette amélioration, avec une progression moyenne de 25 % en lecture et en mathématiques.
2. Changements observés :
   • Les enfants des orphelinats, souvent laissés pour compte, ont désormais un accès régulier à une éducation structurée.
   • Les enseignants locaux, formés par les bénévoles, utilisent des approches plus interactives qui engagent mieux les élèves.

B. Santé ;

1. Accès aux soins :
   • Plus de 1500 patients traités dans les dispensaires d’Atakpamé grâce à nos missions médicales en 2018.
   • Réduction significative des maladies liées à l’eau grâce aux campagnes d’hygiène.
2. Prévention et sensibilisation :
   • 10 villages ont bénéficié de programmes de vaccination et d’ateliers sur la santé préventive.
   • Les familles locales ont adopté des pratiques d’hygiène améliorées, comme le traitement de l’eau potable.

C. Développement communautaire

1. Autonomisation économique :
   • Les formations à Kpalimé ont permis à 60 % des bénéficiaires de générer un revenu stable.
   • Les jeunes entrepreneurs formés ont créé des emplois locaux, stimulant ainsi l’économie régionale.
2. Impact social :
   • Les femmes, souvent marginalisées, sont devenues des leaders dans leurs communautés grâce aux formations et au soutien entrepreneurial.

5. Témoignages de terrain

A. Témoignages des Bénéficiaires ;

Grace, 12 ans (Orphelinat de Lomé)

« Grâce à l’orphelinat, j’ai des livres, des crayons, et des amis. Je rêve de devenir enseignante pour aider d’autres enfants comme moi. »

Yao, Agriculteur (Kpalimé)

« Avant, mes champs ne produisaient presque rien. Avec les techniques apprises dans les ateliers, je peux maintenant nourrir ma famille et vendre le surplus. »

B. Témoignages des Bénévoles ;

Laura, 28 ans (mission médicale à Atakpamé)

« Je suis infirmière en France, mais cette mission m’a fait réaliser que même un petit geste peut changer une vie. Les sourires des enfants soignés resteront gravés dans ma mémoire. »

Pierre, 32 ans (à Kpalimé)

« Travailler avec ces jeunes m’a inspiré. Leur motivation est incroyable, malgré les défis qu’ils affrontent au quotidien. »

6. Défis identifiés et solutions proposées

A. Défis ;

1. Financement insuffisant :
   • De nombreux projets restent limités par un manque de fonds, en particulier dans les domaines de la santé et de l’éducation.
2. Manque de bénévoles qualifiés :
   • Les missions médicales et techniques nécessitent des compétences spécifiques, parfois difficiles à mobiliser.
3. Infrastructures dégradées :
   • Certaines écoles et dispensaires ont des infrastructures vieillissantes, ce qui limite leur capacité d’accueil et d’efficacité.

B. Solutions Proposées ;

1. Augmentation des ressources financières :
   • Lancer des campagnes de financement participatif en ligne, avec des témoignages vidéo pour sensibiliser le grand public.
   • Approcher des entreprises pour développer des partenariats en matière de responsabilité sociale.
2. Renforcement de la formation des bénévoles :
   • Créer des modules de formation en ligne pour préparer les bénévoles avant leur départ.
   • Collaborer avec des universités pour intégrer les missions dans leurs cursus académiques.
3. Modernisation des infrastructures :
   • Mobiliser des fonds pour rénover les écoles et les dispensaires.
   • Intégrer des solutions durables, comme l’installation de panneaux solaires dans les zones rurales.

7. Plan stratégique pour l’avenir (suite)

A. Élargissement des missions éducatives

L’éducation reste l’un des piliers fondamentaux du développement. Pour maximiser l’impact de nos interventions éducatives au Togo, nous proposons une expansion ciblée et durable de nos actions.

Objectifs stratégiques à moyen terme :

1. Multiplier les partenariats scolaires :
   Identifier et collaborer avec au moins 10 nouvelles écoles dans les zones rurales proches de Lomé, Atakpamé et Kpalimé pour fournir un soutien scolaire et logistique.
2. Créer des espaces de lecture communautaires :
   • Transformer des salles inutilisées en bibliothèques accessibles à tous.
   • Inclure des sections dédiées aux livres pour enfants, aux romans en français simplifié et aux manuels pédagogiques.
3. Renforcer l’intégration des filles dans le système éducatif :
   • Organiser des campagnes locales pour sensibiliser les parents à l’importance de la scolarisation des filles.
   • Offrir des bourses d’études ciblées pour les familles à faibles revenus.

Projets innovants proposés :

• « L’École en Valise » :
  Une initiative visant à fournir des kits mobiles contenant du matériel éducatif et des tablettes préchargées avec des contenus pédagogiques adaptés pour les villages les plus isolés.
• « Une classe, un jardin » :
  Intégrer des jardins potagers dans les écoles, où les élèves apprennent des techniques agricoles tout en produisant de la nourriture pour leurs repas scolaires.

B. Renforcement des missions Médicales ;

Nos missions de santé à Atakpamé ont permis d’améliorer l’accès aux soins pour des centaines de personnes, mais les besoins restent immenses.

Améliorations proposées :

1. Création de nouvelles cliniques mobiles :
   • Équiper deux nouvelles cliniques mobiles pour desservir les villages situés à plus de 10 km des centres médicaux existants.
   • Inclure un module de télémédecine pour permettre des consultations à distance avec des spécialistes.
2. Renforcement des infrastructures médicales locales :
   • Rénover les dispensaires existants, en y ajoutant des salles d’attente, des unités de diagnostic et des espaces de stockage pour les médicaments.
   • Installer des panneaux solaires pour garantir une alimentation électrique continue.
3. Formation continue pour les agents de santé communautaires :
   • Organiser des sessions trimestrielles axées sur des thématiques prioritaires comme les soins prénatals, la nutrition infantile et la gestion des maladies chroniques.

Résultats attendus :

• Réduction des taux de mortalité infantile et maternelle dans les zones couvertes.
• Augmentation de l’accès aux soins de 40 % d’ici à 2030.
• Amélioration des connaissances des populations sur la prévention des maladies courantes.

C. Autonomisation économique à Kpalimé et au-delà

La formation professionnelle à Kpalimé a démontré son efficacité pour améliorer les revenus des jeunes et des familles. Cette approche pourrait être élargie et renforcée.

Nouveaux axes à explorer :

1. Inclusion du numérique :
   • Ajouter des modules sur les compétences numériques, comme le marketing digital et la gestion des réseaux sociaux, pour aider les artisans à promouvoir leurs produits.
2. Renforcement des coopératives :
   • Regrouper les diplômés des formations en couture et en artisanat au sein de coopératives pour mutualiser les coûts et accéder à des marchés plus larges.
   • Fournir un soutien juridique pour formaliser ces coopératives et leur permettre de participer à des appels d’offres.
3. Création d’un fonds de microcrédit :
   • Allouer des prêts à faible taux d’intérêt pour aider les jeunes entrepreneurs à démarrer leurs activités.
   • Mettre en place un suivi personnalisé pour assurer la viabilité des projets financés.

D. Développement durable et protection de l’environnement

L’intégration de pratiques durables dans nos missions est essentielle pour préserver les ressources naturelles du Togo tout en répondant aux besoins des populations.

Projets proposés :

1. Campagne de reboisement communautaire :
   • Organiser des journées de plantation d’arbres avec les élèves et leurs familles, en visant 10 000 arbres plantés d’ici à 2030.
   • Sensibiliser les populations rurales aux techniques de conservation des sols pour réduire l’érosion.
2. Formation en énergies renouvelables :
   • Introduire des formations sur l’installation et l’entretien de panneaux solaires dans les programmes de Kpalimé.
   • Équiper 50 foyers et écoles rurales en kits solaires grâce à des partenariats avec des ONG environnementales.

8. Études de cas spécifiques

A. Étude sur l’impact des bibliothèques mobiles à Atakpamé

Contexte :

En 2017, Globalong a introduit un programme pilote de bibliothèques mobiles pour desservir les villages reculés autour d’Atakpamé.

Objectifs :

• Rendre les ressources pédagogiques accessibles aux enfants et aux enseignants.
• Encourager la lecture et la curiosité intellectuelle chez les jeunes.

Résultats :

• 12 villages couverts, avec une moyenne de 300 enfants bénéficiant d’un accès régulier aux livres.
• Une augmentation de 20 % des performances scolaires dans les zones ciblées.

Leçons apprises :

• La lecture est perçue comme une activité valorisante par les enfants, mais des efforts supplémentaires sont nécessaires pour former les enseignants à maximiser l’utilisation des ressources disponibles.

B. Étude sur l’économie circulaire à Kpalimé

Contexte :

En 2017, un programme de recyclage et d’artisanat durable a été introduit à Kpalimé, avec pour objectif de transformer les déchets plastiques en objets vendables.

Résultats :

• Plus de 500 kg de plastique collectés et transformés en objets artisanaux.
• Les revenus générés ont permis de financer l’éducation de 15 enfants issus de familles défavorisées.

Défis :

• La collecte des déchets reste irrégulière dans certaines zones.
• Besoin d’un accès à des outils spécialisés pour améliorer la qualité des produits finis.

9. Conclusion et recommandations

A. Résultats généraux ;

Cette mission a permis de constater des avancées significatives dans nos projets au Togo, mais elle a également révélé des domaines nécessitant des efforts accrus.

Progrès :

• Augmentation du nombre de bénéficiaires dans toutes les missions principales.
• Implication croissante des communautés locales dans nos projets.
• Résultats tangibles en matière d’éducation, de santé et de développement économique.

B. Recommandations clés ;

1. Pérenniser les projets existants :
   • Assurer un financement régulier pour les programmes éducatifs et médicaux.
   • Renforcer les capacités des coordinateurs locaux à travers des formations continues.
2. Intégrer l’innovation dans les missions :
   • Utiliser la technologie pour améliorer l’efficacité des projets (applications de suivi, tablettes éducatives).
   • Développer des approches durables pour répondre aux besoins énergétiques et environnementaux.
3. Étendre les actions :
   • Répliquer les succès observés à Lomé, Atakpamé et Kpalimé dans d’autres régions rurales du Togo.

10. Annexes

A. Données et graphiques ;