Stage infirmier à l’international

Comprendre le rôle de Globalong, du coordinateur et de l’étudiant

1. Introduction : stage infirmier à l’international

De plus en plus d’étudiants en soins infirmiers choisissent d’effectuer un stage à l’étranger afin de découvrir un autre système de santé, de développer leur autonomie et d’acquérir des compétences interculturelles tout en soutenant le système de santé du pays ôte. S’il s’agit d’une opportunité unique pour grandir professionnellement et humainement, il arrive pourtant que certains confondent le rôle que joue chaque acteur dans ce dispositif : l’étudiant lui-même, l’association Globalong et le coordinateur local (hôpital, clinique, dispensaire ou ONG).

Parfois, les étudiants pensent que Globalong est une entreprise commerciale qui vend une prestation “clef en main” avec une obligation de résultat. D’autres supposent que le coordinateur local sera automatiquement responsable de tous les aspects logistiques et pédagogiques, sans que l’étudiant n’ait d’initiatives à prendre. Face à ces confusions, il est primordial de clarifier en détail les responsabilités de chacun pour vivre une expérience enrichissante et sereine.

Dans cet article complet, nous vous expliquerons de manière précise et détaillée comment se répartissent les rôles et les limites de chacun, depuis la préparation du stage humanitaire jusqu’à la conclusion de la mission. Vous découvrirez qu’il ne s’agit pas d’une prestation avec garantie de réussite, mais d’une coopération tripartite impliquant du dialogue, de la flexibilité et une co-responsabilité.

2. Le rôle de l’étudiant infirmier en stage à l’international

Avant toute chose, il convient de rappeler que l’étudiant infirmier demeure l’acteur principal de son stage international. Les dispositifs mis en place par Globalong ou par le coordinateur local sont là pour faciliter et encadrer la démarche, mais c’est avant tout à l’étudiant de donner du sens à son projet, de respecter les exigences de son IFSI (Institut de Formation en Soins Infirmiers) et de s’adapter aux réalités du terrain.

2.1. Objectifs pédagogiques et professionnels pendant le stage infirmier

Dans le cadre d’un stage infirmier, les objectifs sont généralement pédagogiques. L’étudiant doit valider des compétences cliniques, relationnelles ou organisationnelles en lien avec son référentiel de formation. Lorsqu’on part à l’étranger, ces objectifs deviennent parfois plus complexes à atteindre car le contexte peut être très différent : matériel, langue, pratiques de soins, pathologies rencontrées, etc.

Par conséquent, il appartient à l’étudiant de définir en amont avec son référent pédagogique (IFSI) :

• Les compétences qu’il souhaite développer (prise en charge de la douleur, gestes techniques, etc.).
• Le cadre d’évaluation et la faisabilité du stage : combien d’heures par jour, quels types de services, etc.
• Les modalités de suivi à distance avec l’IFSI (rapports, réunions en visioconférence, etc.).

Globalong n’intervient pas dans l’élaboration directe de ces objectifs ; son rôle est d’orienter l’étudiant vers le coordinateur et le projet adéquat, pas de définir les compétences à valider.

2.2. Engagement personnel et adaptation lors d’un stage à l’étranger

L’engagement personnel de l’étudiant est la clé de voûte de ce type d’expérience. Se former à l’international demande une bonne dose de motivation et de flexibilité. En effet, le fonctionnement des structures de santé à l’étranger peut être très éloigné de celui que l’on connaît en France ou dans d’autres pays occidentaux : manque de ressources, organisation différente, cadre légal spécifique, etc.

L’étudiant doit donc être prêt à :

• Observer et apprendre avec humilité : il faut parfois réviser ses repères et reconnaître que certaines pratiques locales, bien que différentes, sont adaptées à leur contexte.
• Communiquer avec les équipes locales : poser des questions, chercher activement le feedback, montrer son intérêt.
• Faire preuve d’ouverture d’esprit et de tolérance : la barrière de la langue ou des différences culturelles peuvent ralentir l’intégration, mais la bienveillance et la patience facilitent
  grandement la progression.
• S’auto-évaluer en continu : tenir un journal de bord, noter ce qui a été vu, compris et ce qui reste à améliorer.

2.3. Respect des obligations éthiques et déontologiques

Même à l’étranger, un étudiant infirmier demeure soumis à des règles éthiques et déontologiques. Il ne peut pas pratiquer des actes médicaux hors de son champ de compétence, ni se substituer à un personnel infirmier diplômé local. Le respect de la confidentialité, du secret médical et de la dignité du patient restent des obligations fondamentales.

Ainsi, si le coordinateur local propose à l’étudiant de réaliser un acte qui dépasse ses prérogatives ou qui va à l’encontre des normes apprises en formation, il est de sa responsabilité de signaler la situation, éventuellement de refuser et d’en discuter avec son référent sur place.

L’association Globalong peut être informée de ces problématiques, mais c’est à l’étudiant d’agir selon les standards de la profession.

3. Le rôle de l’association Globalong

Globalong est souvent perçue à tort comme une “agence de stages” ou une entreprise vendant un forfait “tout compris”. Or, il s’agit en réalité d’une association dédiée au volontariat international et à l’éducation interculturelle. Son objectif est de faciliter le rapprochement entre un étudiant désireux de s’engager à l’étranger et un coordinateur local souhaitant accueillir du renfort pour des projets à caractères humanitaire ou partager des connaissances.

3.1. Association à but non lucratif, pas une entreprise

Contrairement à une entreprise privée, Globalong ne recherche pas le profit. Son statut associatif implique qu’elle réinvestit ses fonds dans la qualité des projets, l’accompagnement des volontaires et le développement de son réseau. Bien sûr, des frais de participation peuvent exister pour couvrir les coûts administratifs, les salaires d’une équipe de coordination, ou encore des formations pré-départ, mais il n’y a pas de “marge” commerciale destinée à générer des bénéfices pour des actionnaires.

Cette distinction est cruciale :

• • Il n’existe pas d’obligation de résultat comme pour un prestataire de services.
  • Les engagements de l’association se situent essentiellement dans le soutien et la préparation culturelle, pas dans la garantie d’une réussite académique ou médicale spécifique. L’intérêt général prime sur l’intérêt lucratif : la philosophie de Globalong est centrée sur l’échange, la solidarité et l’enrichissement mutuel.

3.2. Facilitation et coordination du stage infirmier à l’international

Le cœur de mission de Globalong consiste à identifier et sélectionner des structures locales de confiance (hôpitaux, dispensaires, centres de soins, associations) capables d’accueillir des étudiants infirmiers. L’association agit comme un soutien pour les adhérents :

• Elle évalue la fiabilité du coordinateur local et s’assure qu’il existe un minimum d’encadrement professionnel pour l’étudiant.
• Elle présente le profil de l’étudiant (niveau d’étude, compétences, attentes) au coordinateur, qui valide ou non la possibilité de l’accueillir.
• Elle informe l’étudiant sur les réalités du terrain et les conditions d’hébergement ou de travail disponibles.

En somme, Globalong rapproche deux entités : un étudiant et une structure locale. Elle facilite la coordination initiale, mais n’intervient pas directement dans l’organisation interne du stage (planning précis, validation des actes infirmiers, etc.) qui relève du coordinateur local et de l’étudiant.

3.3. Accompagnement administratif et logistique

Globalong fournit souvent un accompagnement pratique à l’étudiant avant son départ :

• Aide dans la préparation des démarches administratives : visa, documents pour l’IFSI, assurance, etc.
• Conseils sur les vaccinations et la prévention santé en fonction du pays de destination (en lien avec des ressources institutionnelles).
• Informations sur les logements (famille d’accueil, résidence partagée, etc.) et des contacts utiles sur place.
• Possibilité d’une formation interculturelle ou d’une mise en situation pour éviter les chocs culturels les plus courants.

Cet accompagnement constitue un atout précieux, surtout pour des étudiants qui n’ont encore jamais voyagé en dehors de leur pays. Toutefois, Globalong ne peut pas se substituer aux autorités administratives du pays d’accueil ni garantir que tous les documents seront acceptés par l’IFSI ou la structure locale.

3.4. Les limites et la notion d’absence d’obligation de résultat

L’une des sources de confusion majeures vient du fait que certains étudiants considèrent Globalong comme
un fournisseur de service qui doit, en quelque sorte, “garantir” la qualité ou la validation pédagogique du stage. Or, en tant qu’association, Globalong :

• • • • Ne valide pas les objectifs de stage : seuls l’IFSI et le coordinateur local peuvent juger de la progression de l’étudiant.
      • Ne promet pas de volumes d’actes infirmiers à réaliser : cela dépend de la structure, de l’affluence de patients et des autorisations accordées sur le terrain.
      • Ne maîtrise pas tous les aléas locaux (grèves, changements dans l’organisation interne de l’hôpital, périodes de fête, etc.).

Ainsi, il est essentiel de comprendre que la réussite du stage infirmier à l’international repose en grande partie sur la proactivité et la capacité d’adaptation de l’étudiant lui-même, ainsi que sur la disponibilité effective du coordinateur local.

4. Le rôle du coordinateur local dans le stage infirmier

Le coordinateur local (hôpital, clinique, dispensaire, ONG de santé, etc.) occupe une place centrale dans le.
dispositif, car il constitue le terrain de stage à proprement parler. C’est là que l’étudiant infirmier va mettre en pratique ses connaissances, découvrir la réalité du travail paramédical dans un autre pays et interagir avec l’équipe soignante.

4.1. Structure d’accueil du stagiaire infirmier à l’étranger

Les coordinateurs locaux avec lesquels collabore Globalong sont variés : certains sont de grands hôpitaux urbains, d’autres de petites cliniques rurales, ou encore des centres de santé communautaires. Leur point commun est d’être particulièrement ouverts à l’accueil d’étudiants étrangers et de souhaiter un échange mutuel de savoir-faire.

Chaque structure a son fonctionnement interne, ses protocoles, ses normes d’hygiène et ses spécialités médicales. L’étudiant doit donc se renseigner sur :

• La taille de l’établissement et les services proposés (maternité, urgence, pédiatrie, etc.).
• La langue de travail (français, anglais, langue locale) et la présence de personnel bilingue.
• Les horaires, jours de repos, fêtes locales, etc.

4.2. Encadrement professionnel sur place

En tant qu’étudiant infirmier, vous bénéficiez en principe d’un tuteur de stage ou d’un référent local. Son rôle est de vous guider dans les tâches quotidiennes, de répondre à vos questions et d’évaluer votre progression. Cependant, la disponibilité de ce tuteur varie selon la charge de travail, l’affluence des patients et l’organisation de l’établissement.

Il est possible que, dans certains pays, la notion de “tutorat” soit moins formalisée qu’en France. Vous pourriez être amené à chercher vous-même de l’aide auprès d’un soignant plus expérimenté ou à multiplier les interlocuteurs.

Si vous constatez un manque d’encadrement ou une difficulté à trouver un référent, il est impératif de le signaler au coordinateur. Mais gardez en tête que l’association ne peut forcer un tuteur local à être plus disponible ; la réalité du terrain prévaut souvent.

4.3. Conditions de stage infirmier à l’international et ressources locales

Les conditions de stage à l’étranger, surtout dans certains pays à faibles ressources, peuvent être très éloignées des standards occidentaux. Manque de matériel stérile, faible approvisionnement en médicaments, infrastructures parfois vétustes… Cet environnement peut surprendre, voire choquer un étudiant habitué à un haut niveau de technicité.

Le coordinateur local fait son possible pour offrir un environnement d’apprentissage à l’étudiant, mais il n’est pas toujours en mesure de fournir le même confort ou les mêmes équipements qu’un hôpital moderne. Il est donc essentiel de :

• Faire preuve de débrouillardise et d’adaptabilité.
• Ne pas exiger de disposer de tous les outils ou médicaments auxquels vous êtes habitué.
• Observer comment les soignants locaux encadrent la pénurie ou la contrainte matérielle pour en tirer des enseignements.

4.4. Les attentes vis-à-vis de l’étudiant en stage infirmier à l’international

Le partenaire local attend de l’étudiant infirmier qu’il apporte une expertise nouvelle, ou au moins une culture professionnelle différente. Cela peut se manifester par des échanges autour des protocoles de soins, des techniques apprises en IFSI ou même des solutions de prévention (hygiène, vaccination, etc.).

Toutefois, il ne s’agit pas de “révolutionner” les pratiques locales ni d’imposer une vision occidentale.
Le coordinateur local souhaite généralement un partage d’expériences mutuelles. L’étudiant peut :

• Proposer des idées d’amélioration, sous réserve de respecter la hiérarchie et la culture de l’établissement.
• Aider ponctuellement dans des activités de sensibilisation ou d’éducation à la santé.
• Contribuer à des actions de dépistage ou de vaccination si cela est inclus dans le champ autorisé.

5. Pourquoi ce n’est pas une prestation avec obligation de résultat ?

Les étudiants infirmiers peuvent s’attendre à un service “sur-mesure” lorsqu’ils investissent un budget pour partir en stage à l’étranger. Il est important de comprendre que ce budget ne rémunère pas une prestation commerciale, mais couvre principalement :

• Les frais de fonctionnement de l’association (sélection des coordinateurs, formation, accompagnement, etc.).
• Les frais d’hébergement ou de restauration, le cas échéant, si l’association organise un logement auprès d’une famille d’accueil ou d’un centre d’hébergement.
• Les démarches logistiques liées à l’administration et au suivi des volontaires.

Il n’est donc pas question d’une relation client-fournisseur. De même, une obligation de résultat n’a pas de sens dans ce contexte, car le succès de l’expérience repose sur :

• L’implication personnelle de l’étudiant : motivation, assiduité, esprit d’initiative.
• La disponibilité et l’organisation du coordinateur local.
• Les aléas socio-économiques, politiques ou sanitaires du pays d’accueil.

Globalong propose un cadre favorable et un réseau sécurisé, mais n’a pas la main sur les résultats pédagogiques ou la validation de votre stage par l’IFSI.

6. Préparer son stage infirmier à l’étranger

Pour maximiser vos chances de réussite, une préparation rigoureuse s’impose. Cette étape permet de clarifier vos objectifs, de comprendre les réalités du pays d’accueil et de réunir tous les documents nécessaires.

6.1. Clarifier son projet avec son IFSI

Avant toute chose, discutez avec votre tuteur pédagogique ou responsable de formation de l’IFSI. Assurez-vous de :

• Valider votre intention de partir à l’étranger (durée du stage, compatibilité avec le programme scolaire, etc.).
• Identifier clairement les compétences à acquérir ou à renforcer, afin de savoir exactement ce que vous allez chercher sur le terrain.
• Connaître les exigences administratives de l’IFSI (convention de stage, validation du référent local, etc.).

Cette communication préalable avec l’IFSI est primordiale pour éviter les mauvaises surprises : un stage non reconnu ou mal documenté pourrait ne pas être validé.

6.2. Se renseigner sur la culture et le système de santé local

Chaque pays possède son propre système de santé et sa propre culture. Avant de partir, prenez le temps de :

• Lire des guides de voyage mis à votre disposition par l’association Globalong ou des rapports sur la santé dans le pays concerné.
• Vous informez sur les pathologies les plus courantes, les mesures de prévention spécifiques (paludisme, dengue, etc.).
• Apprendre quelques expressions de la langue locale, surtout si l’anglais ou le français ne sont pas parlés par tous.

Cette démarche vous permettra d’arriver avec une connaissance minimale du contexte, d’éviter les faux-pas culturels et de mieux comprendre les réactions des patients et du personnel.

6.3. Gérer les formalités administratives du stage infirmier international

Selon la destination, vous pourriez avoir besoin d’un visa spécifique (touristique, étudiant, visa médical, etc.). Globalong peut vous conseiller, mais c’est à vous de faire les demandes officielles auprès de l’ambassade ou du consulat compétent.

Assurez-vous également de :

• Disposer d’un passeport valide (généralement au moins 6 mois après la date de retour).
• Remplir les documents requis par votre IFSI (conventions, attestations d’assurance, etc.).
• Vérifier les règles douanières : certains pays interdisent l’import de matériel médical sans autorisation.

6.4. Santé, vaccins et assurances

Pour un stage infirmier, il est essentiel de protéger sa propre santé. Selon le pays de destination, certains vaccins peuvent être obligatoires ou fortement recommandés (fièvre jaune, hépatites, etc.). Consultez un médecin spécialisé en maladies tropicales ou un centre de vaccination internationale pour obtenir des conseils adaptés.

Côté assurances, veillez à avoir :

• Une assurance maladie couvrant d’éventuelles hospitalisations dans le pays d’accueil.
• Une assurance responsabilité civile (souvent demandée par l’IFSI).
• Une assistance rapatriement en cas de problème majeur.

7. Les défis du stage infirmier international sur le terrain

Même avec une préparation solide, partir en stage infirmier à l’étranger reste une aventure semée de défis. En être conscient dès le départ aide à mieux anticiper et à relativiser.

7.1. Adaptation culturelle

Le choc culturel est un phénomène bien réel lorsque l’on arrive dans un pays dont la culture, la langue et les normes sociales diffèrent grandement de ce que l’on connaît. Les codes relationnels, la notion du temps, la hiérarchie, tout peut être déstabilisant.

Pour encadrer ce choc :

• Tentez de comprendre la culture locale plutôt que de la juger.
• Évitez de comparer systématiquement aux standards de votre pays d’origine.
• Acceptez les situations d’inconfort comme des opportunités d’apprentissage.

7.2. Barrières linguistiques

Même si vous maîtrisez la langue officielle (français, anglais, espagnol, etc.), vous pourriez rencontrer des dialectes régionaux ou des expressions propres au domaine médical local. Les patients eux-mêmes peuvent parler un idiome différent de celui du personnel hospitalier.

Un stage infirmier exige de communiquer clairement avec les patients et les soignants. Ainsi, il est utile de :

• Préparer un glossaire des termes médicaux courants dans la langue locale.
• Recourir à un interprète (collègue, volontaire local) quand nécessaire.
• Apprendre les mots-clés de politesse et de base en langue vernaculaire (bonjour, merci, comment allez-vous ?, etc.).

7.3. Gestion du choc émotionnel

Certains étudiants infirmiers se retrouvent confrontés à des situations difficiles : pauvreté extrême, conditions d’hygiène précaires, pathologies graves sans moyens de traitement, etc. L’écart avec les standards occidentaux peut créer un choc émotionnel.

Pour préserver votre santé mentale :

• Parlez régulièrement à vos proches ou à un référent (local ou à distance).
• Tenez un journal pour exprimer vos ressentis.
• Faites preuve de compassion, mais fixez-vous aussi des limites pour éviter l’épuisement.

7.4. Ressources limitées et débrouillardise

Comme mentionné, les structures de santé dans certains pays ont des moyens restreints. Vous devrez probablement développer votre sens de la débrouillardise. De simples fournitures (gants, pansements, désinfectant) peuvent être rationnées.

Plutôt que de vous plaindre, voyez cela comme une expérience formatrice. Vous apprendrez l’importance de la priorisation et de la récupération, et vous gagnerez en créativité pour dispenser des soins de qualité malgré les contraintes.

Conseils pour réussir son stage infirmier à l’international

Voici quelques recommandations pratiques pour tirer le meilleur parti de votre expérience.

8.1. Communiquer régulièrement avec Globalong et le coordinateur

Ne restez pas isolé ! Les échanges fréquents avec l’équipe de Globalong et avec votre tuteur local permettent de réajuster rapidement la situation si quelque chose ne se passe pas comme prévu. Par exemple, si vous constatez un déficit d’encadrement, un problème logistique ou un manque de matériel, signalez-le dès que possible.

Globalong fera alors le nécessaire pour trouver des solutions avec le coordinateur local, dans la mesure
du possible.

8.2. Définir des objectifs de stage réalistes

Établissez un plan de progression en concertation avec votre IFSI et votre référent local. Identifiez :

• 2 ou 3 compétences prioritaires à développer, par exemple : “maîtriser la pose de perfusions dans un environnement à ressources limitées”.
• Des indicateurs simples pour savoir si vous progressez : “suis-je capable de … ?” “Ai-je compris comment … ?”
• Un calendrier approximatif (sur 4, 8 ou 12 semaines) pour situer la progression.

En gardant des objectifs réalistes et flexibles, vous éviterez les déceptions si la mission ne se déroule pas exactement comme anticipé.

8.3. Faire preuve d’initiative et de respect

Dans un contexte interculturel, il convient de trouver un équilibre entre initiative et respect des pratiques locales. Suggérez, proposez des changements ou des améliorations, mais toujours en vous adaptant à la culture et à la hiérarchie.

Évitez d’adopter un ton “donneur de leçons”. Votre rôle est d’apprendre tout autant que d’apporter. Cette attitude d’ouverture favorisera la confiance et la bonne entente avec l’équipe.

8.4. Tirer parti des imprévus

Il est rare qu’un stage à l’étranger se déroule exactement comme prévu : imprévus organisationnels, jours fériés non annoncés, manifestations sociales… Au lieu de le vivre comme un échec, considérez ces événements comme des occurrences normales dans un pays où la planification diffère de ce à quoi vous êtes habitué.

Apprenez à rebondir, à vous adapter rapidement. Cette agilité vous servira tout au long de votre future carrière d’infirmier.

9. Témoignages d’étudiants infirmiers

Pour mieux illustrer la réalité sur le terrain, voici un témoignage représentatif de vécu d’étudiante infirmière.

9.1. L’expérience de Sarah dans un dispensaire 

“J’ai choisi un stage de 8 semaines dans un dispensaire  en Asie du Sud-Est, via Globalong. Au départ, je pensais qu’on me fournirait un planning précis et un référent dédié. En réalité, j’ai découvert que l’équipe locale manquait de temps pour me briefer en détail. J’ai donc pris les devants : j’ai demandé à suivre l’infirmière responsable dès qu’elle faisait un soin, puis je débriefais avec elle en fin de journée.

J’ai aussi été très surprise par le manque de matériel stérile. On réutilisait certains équipements
après les avoir soigneusement nettoyés, faute de stocks suffisants. Ça m’a parfois mise mal à l’aise, mais j’ai appris à adapter mes précautions d’hygiène au contexte local. Globalong m’a
été utile pour m’orienter et ce fut une expérience humaine extraordinaire qui m’a fait grandir personnelement et professionnellement.”

9.2. Témoignages d’adhérents de l’association Globalong

Lucie Correia

2024-10-17

La communication avec Globalong est super, personnes très présentes pour les bénévoles et étudiants partant avec cette association. Elles répondent à toutes nos questions et sont très accessibles au téléphone.

Raïssa Frisch

2024-10-14

J’ai déjà eu l’opportunité de réaliser deux projets humanitaires avec l’association Globalong. Je ne peux que la recommander, car j’ai toujours bénéficié d’un excellent accompagnement, aussi bien avant que pendant le voyage. On ne vous laisse pas vous débrouiller seuls, bien au contraire, vous êtes très bien encadrés pour accomplir toutes les démarches dans les délais. Au-delà du suivi, les expériences humanitaires proposées par Globalong ne peuvent que transformer votre vie de manière positive. Elles vous apportent une richesse humaine inestimable.

Tara Turan

2024-10-14

Une des meilleures associations que j’ai pu faire ! Une organisation et un suivi vraiment parfait, c’est avec grand plaisir que je referai un projet avec eux.

Repiquet Julie

2024-10-13

Très bon accompagnement de la part de Globalong, du premier jour avec toutes mes interrogations, jusqu'au départ dans quelques jours. Le dossier transmis après validation de la mission est plus que complet, les webmaster très intéressantes et permettent de décharger mentalement ce genre de préparation, tout est prévu il n'y a plus qu'à suivre ! Merci à Florence de répondre à toutes mes questions avec gentillesse et bienveillance, cela m'a permis de passer le cap! Maintenant, il n'y a plus qu'à 😀

Marine Guilhamat

2024-10-09

Très belle association qui offre un cadre super sécurisant et permet de s’investir dans des projets qui ont du sens. Merci à l’équipe Globalong pour votre disponibilité, gentillesse et accompagnement !

Laura Mercier

2024-10-08

Mon départ approche, je pars dans une semaine, et depuis le début de mon inscription je suis très satisfaite du suivi effectué par l’association. Ils sont très disponibles et répondent rapidement à l’ensemble des questions. Je suis très contente de partir faire cette mission humanitaire encadrée par cette association. Je recommande vraiment.

Anouk Rzkt

2024-10-02

Globalong est l'association parfaite. L'équipe offre un véritable accompagnement rythmé par beaucoup de conseils et d'écoute. Le site est très bien fait avec des dossiers complets allant des sujets très pratiques a d'autres plus théoriques (tels que le choc culturel par exemple). Je recommande vivement et remercie sincèrement toute l'équipe pour leur gentillesse et investissement !

Évaluation Google : 4.8 sur 5, Basée sur 240 avis

10. Questions fréquentes (FAQ)

10.1. Quel niveau d’encadrement puis-je attendre ?

Cela dépend de la structure d’accueil. Certains hôpitaux ont un système de tutorat bien rodé, tandis que d’autres ont un personnel surchargé qui ne pourra vous accompagner que ponctuellement. Globalong s’assure d’un minimum de disponibilité, mais ne peut garantir le même encadrement qu’en France.

10.2. Que se passe-t-il si mon stage ne répond pas à mes attentes ?

Si vous ressentez un décalage important entre vos attentes et la réalité, la première démarche est d’en parler :

• Avec votre tuteur local ou l’équipe soignante, pour ajuster votre planning ou vos missions.
• Avec l’association Globalong, qui pourra intervenir en médiation.

Des solutions d’ajustement sont souvent possibles, à condition de communiquer de manière claire et respectueuse.

10.3. Est-ce que Globalong est responsable de la validation de mon stage ?

Non. Globalong facilite l’organisation du stage pour les adhérents, mais la validation dépend de votre IFSI et du coordinateur local. C’est à vous de remplir les critères pédagogiques établis dans votre référentiel de formation.

10.4. Peut-on partir à plusieurs étudiants infirmiers en même temps ?

Dans certains cas, oui. Cela dépend de la capacité d’accueil du projet. Il peut être intéressant de partir à deux ou trois, pour se soutenir mutuellement, mais sachez que vous aurez aussi besoin d’immersion individuelle pour progresser. Globalong peut vous renseigner sur les disponibilités et le nombre de places dans chaque structure.

11. Conclusion : une collaboration basée sur la confiance et l’engagement

En définitive, partir en stage infirmier à l’étranger via une association comme Globalong est un partenariat où chaque acteur à son rôle bien défini. L’étudiant reste le pilier central de sa formation : il doit se montrer proactif, s’adapter et respecter l’éthique professionnelle. De son côté, Globalong accompagne et facilite, tout en rappelant qu’elle n’est pas une entreprise offrant une prestation “garantie” ou une obligation de résultat. Enfin, le coordinateur local encadre autant que possible et attend en retour une attitude respectueuse et constructive de la part de l’étudiant.

Comprendre ces responsabilités mutuelles est essentiel pour éviter les malentendus et tirer le meilleur parti de cette expérience unique. Un stage infirmier à l’international ne se vit pas comme un simple produit consommé : c’est un véritable échange, qui demande de la patience, de la flexibilité et surtout un investissement personnel. En retour, vous gagnerez une ouverture culturelle, une autonomie renforcée et des compétences soignantes élargies qui vous serviront toute votre vie professionnelle.

Alors, prêt(e) à vous engager dans l’aventure  du stage infirmier à l’international ? Si oui, n’hésitez pas à contacter Globalong pour discuter de votre projet et trouver la destination qui correspondra le mieux à vos objectifs de formation. Rappelez-vous : le succès de ce stage dépendra de votre capacité à comprendre et à accepter que chacun joue un rôle complémentaire, mais distinct.

Pour plus d’informations, n’hésitez pas à nous contacter à l’adresse [email protected]

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